자녀들 책 읽기 일상적인 생활 기르기 부모 지침서
1. 어학사전 1) 언어별 분류 첫째 사전은 구체적인 언어별로 있다는 것이 가장 큰 특징이죠. [제2언어-제1언어]로 이루어진 사전도 있고, 영영한사전처럼 일 언어로 표제어가 제시되고 두 가지 언어로 설명이 들어간 사전도 있습니다. 또 일 언어로만 이루어진 사전도 있습니다. 국어 사전이나 영영 사전 같은 것은 일 언어로 이루어진 사전이고, 영한/한영, 일한/한영 등의 사전들은 두 가지 언어로 이루어진 사전이고요. 최근에는 앱을 이용해서 다국어 사전도 접할 수 있습니다.
해당 언어에 어느 정도 익숙해질 때까지는 [외국어-모국어]로 된 사전을 활용하는 것이 좋습니다. 가장 흔하게 활용하는 것이 영한사전이고요. 그 다음 해당 언어에 어느 정도 익숙해진 후에는 해당 외국어 사전을 활용하는 것이 좋습니다.
아간단한 점
1. 순우리말(p157) "엄병해서는 깜냥에 뭘 한다고""사람이 자발없으면 남세스럽다"
서늘하게 말해서 순우리말을 많이 이해하는 사람을 별로 없으면 접하기도 힘들다고 생각합니다. 상대방이 잘 모르고 접하기 고된 순우리말을 활용하는 게 옳은 것인가? 2. 의미 제목과 다르게 어휘력을 기르는 방법보다는 어휘력의 필요성을 설명합니다. 그리고 책은 다채로운 사람들이 읽으며 책을 읽는 것은 작가와 대화를 한다고 생각하는 입장에서 독점의 학문적 지식 전달과 실제로 사용하기 고된 내용, 공감이 불가유능한 보기 예시도하다 많습니다.
Summary – 의미 요약
사람간의 소통에서 중요한 요소인 ‘어휘력’에 대한 책입니다. 어휘력을 키워야 하는 이유와 키우는 조건에 대한 이야기를 나눌 수 있는 책입니다. 어휘력을 통하여서 소통하는 방법, 소통의 한계를 넓히는 방법 외에도 감정을 품위 있게 제어할 수 있는 능력을 생각해 볼 있습니다. 또한, 어휘력에 중요성 외에도 개선 시킬 수 있는 방법에 대해서 이야기합니다. 한계를 극복하고 한계를 뛰어넘은 소통에 즐거움과 더 나아가 사고력까지 확장되는 즐거움까지 생각할 있습니다.
Insight – 느낀 점, 시사점
다른 누군가와 대화를 하면서 ‘어? 나 왜 말을 이처럼 못하지?’, ‘내가 이런 뜻으로 상대에게 말할 의도는 없었는데’ 싶을 때가 있습니다. 이에 가장 큰 요인은 어휘력입니다. 내가 전달하고자 하는 것은 10인데 막상 5정도로 밖에 전달을 불가유능한 경우들이 있습니다. ‘아 내가 왜 이처럼 말했지?’, ‘나는 왜 이런 식으로 밖에 말을 못하지?’ 싶은 경우다.
또, 내가 커뮤니케이션 능력을 개선 시키기 위하여 말하는 방법과 어휘에 대해서 스터디 한 적은 있는가 다시 생각해보시면 그런 적이 없습니다.. 커뮤니케이션 외에도 나 혼자 만에 생각, 고찰 그리고 일정 틀 안에서만 이루어질 것 입니다. 이로 인해 나의 한계를 더 결정 짓고 앞으로 더 나아가지 못하지 않을까 생각됩니다.
Action Plan – 적용 계획
어휘력을 익히기 위한 가장 좋은 수단은 책 읽기라고 생각합니다. 고사성어, 인독서 책을 읽어 지식과 어휘력을 기르는 것도 좋지만 업무에 필요한 자료, 뉴스, 보도 이러한 것들을 규칙적으로 읽고 회사내의 부서간 업무파일을 꼼꼼히 살펴보기 등으로 어휘력을 향상시키는 방법을 적용시켜볼 계획입니다. 그 동안 주의 깊게 보지 않았던 언어문장들, 다른 직원들이 구사하였던 언어문장들을 보며 갇혀있던 한계를 넘어가서 상대방에 이해력이 높아 질 수 있는 어휘를 구사할 수 있도록 노력할 계획입니다.
자주 묻는 질문
아간단한 점
1 자세한 내용은 본문을 참고 해주시기 바랍니다.
Summary 의미
사람간의 소통에서 중요한 요소인 어휘력에 대한 책입니다 자세한 내용은 본문을 참고하세요.
Summary 의미
다른 누군가와 대화를 하면서 어? 나 왜 말을 이처럼 못하지?, 내가 이런 뜻으로 상대에게 말할 의도는 없었는데 싶을 때가 있습니다 궁금한 사항은 본문을 참고하시기 바랍니다.
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